暗黑模式
直播转化
为什么要做直播
先前的方式是以微信的形式进行1对1的转化,第一个月跑下来,效果不是很高,整体转化率很低。
经过我们初步对私域客户的流失情况来分析,有以下几种情况:
1、大多数用户是上来领取资料的,领取完成资料,就不回复和流失了
2、由于软考本身专业性太强,很多销售并不了解IT开发和测试,一些很专业的问题无法解答,导致用户信息流水
3、用户习惯性的以为自学就可以考过,并于培训的价值并不了解,以为只要自己刷题,就能过
4、在校大学生对于软考的价值比较模糊,并不着急报考,需求强度比较低,紧迫度比较低
通过直播的方式,并且在直播的时候放发福利,比如课程资料,题库,课程优惠卷的方式
直播的选择
做直播,需要考虑下面几种情况
1、公域还是私域
大多数直播都是公域,但是公域直播一般都是引流或者连麦的形式,很少讲干货。
公域直播有平台的太多限制,不能很好的做客户转化和销售。
我们的客户都是已经加到微信私域里面,选择私域直播的方式能够有很大自由度,不会由于过度营销等触发平台的风控,导致直播被封。
目前可以选择 小鹅通或者企业微信群直播。
对于小鹅通这种平台,需要付费,并且年费还很贵,前期可以考虑企业微信群直播,等直播流程话术打磨比较清晰,在考虑购买一些专业的第三方直播工具进行私域直播
公域直播限制
公域直播平台有太多的限制,比如不能诱导,不能说功效,不能营销等等。
所以公域直播一般都是用来做引流,然后私域直播做转化。
相比公域直播,私域直播自由度非常高。
目前很多微商转型做私域直播,主要面向中老年群体,他们做的非常好,销售额非常夸张。
为了快速启动,采取企业微信群直播的方式快速进行尝试。
2、直播的目标(做咨询,做销售,做成交)
在进行直播的时候,你要考虑直播的目的是什么,一般常用的目的包括:做信任、做引流、做成交。
- 做信任
知识付费领域,比如早几年非常火的财商进行用的一些手段,在免费公开课的时候,会制作非常好的内容,让你觉得讲师非常专业,内容质量非常高。
这种免费的,制作精美的优质内容,主要的目的就是赢取用户的信任。
- 做引流
这种直播不会讲干货,直播的目的是获取客户,一般最常用的手段就是送福利。
在知识付费领域,最常见的福利就是赠送虚拟资料,并且这种虚拟资料收集价值高,但是边际成本为零,可以无限送。
比如对于我们来说,就是可以送 【软考题库】。
- 做成交
直播电商最常见的就是做成交。一般回以优惠打折,限购的方式进行销售。
目前知识付费领域最常见的就是直播间才有优惠,其他平台没有优惠。一旦用户没有购买,就只能等待下次开播。
开播时间不定,就给用户造成了紧迫感。
目前我们决定先从信任做起,直播完成之后,再由销售进行转化,不直接在直播间进行转化。
3、直播的方式
知识付费领域直播一般有两种
- ppt,讲课程
做课程转化的,一般都会进行课程的试讲。
但是我们是做课程代理销售的,有很多门课程。无法进行课程的试听。
如果要讲课程,就只能以ppt的方式大概介绍一下软考科目,讲一下不同的科目对考生的要求以及难易度,解决考生最基本的问题。
- 真人出镜答疑
真人出镜答疑就是解答评论区用户的问题,然后对评论区的问题进行解答。
这种答疑的方式比较轻松的,有点是聊天性质的,营销属性没有那么强,能够有效的增强用户信任感。
这种方式比较适合用户的需求很模糊的情况,尤其是小白客户。但是目前成交客户的情况来看,小白客户的意愿不够强,不是刚需。
对于小白的问题,需要进行一定需求上的引导,可以在这个环节进行。把原来需求不强烈的用户变为有需求的用户,这个是答疑的另外一个目标。
- 真人出镜连麦
真人出镜连麦就比较适合1对1的场景。这种场景对主播的要求非常高,但是也最能引起信任感。
如果说评论区答疑,遇到自己不会的问题,不用去回答,主播可以选择性的回答一些问题。
但是直播连麦,什么情况下都会发生,可能会遇到你不一定能够回答的问题,这个时候就容易冷场。非常考验主播。
直播连麦问题
对于私域直播,如果回答的不好,很有可能真个私域转化都会收到影响。
对于公域直播,如果回到的不好,只会影响在线的客户,问题没有那么大。
根据目前团队的情况,初步采取第一种直播和第二种直播结合的方式来进行,进行第一次尝试,然后在进行后续的改进。
直播流程
直播群管理
- 企微群名称
- 群管理规则
- 引流方式:可通过销售引导企微二维码或拉入群聊
- 直播路径:
直播宣传海报
- 讲师形象照
- 讲师介绍
- 直播宣传利益点
- 直播预热海报
这里面就是不断的完善细节。
直播内容大纲
这个就是行业相关的,可以参考竞品等方式。
直播内容的大纲里面每个环节都要达到一定的目的,都可以留有一定的钩子,这个是根据行业持续打磨的。
1、暖场环节(带着问题来听,主动让用户提问题)
2、建立信任
3、建立预期
4、输出干货,建立信任
5、互动答疑,筛选客户
6、引导卖课,引导转化
讲解版块 | 目的 | 主讲内容和参考话术 |
---|---|---|
问题收集 | 暖场、等人 | 同学们,带着问题来听课,吸收效果会更好…… |
讲师介绍 | 建立信任 | 我们是XXXXX ,X年时间陪伴超180万名学员备战软考XXXXX |
课程介绍 | 建立预期,引导停留 | 我们今天将用XXX时间,讲解XXX个模块,分别为大家解决XXX问题 |
模块讲解 政策价值 | 输出干货 建立信任 注意暖场氛围 | 政策变化,证书价值,以及评论区活动 |
互动答疑 | 筛选用户 | 这部分需要设计答疑环节,引导用户提问(企微群直播可以看到评论互动数量,便于销售后续跟单) |
模块讲解 科目推荐 | 输出干货 建立信任 注意暖场氛围 | 软考各科目对应的工作内容、在软件开发中的环节、岗位价值潜力、适合什么样的人考、都考哪些东西(适当埋钩子) |
互动答疑 | 引导买课 构建信任 | 1.自学与报课的区别 2.软考培训市面上的相应服务都对应什么价格 3 公司的为你提供什么价值 |